备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，11月9日，教育艺术系全体教师以教研室为单位围绕岗课赛证融合教学模式开展集体备课活动。

首先是老师们自主研读教材，然后每门课程负责人解读教材，讲解备课思路与教学方法等，其他成员对其备课内容提出意见与建议，最后课程负责人再根据讨论达成的共识修改教案与授课内容，形成定案。

在集体讨论环节中，大家结合以往的教学经验以及教学过程中遇到的问题进行细致分析与探讨，提出了很多切合实际的做法，对提高今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。

本次集体备课老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，凝聚了教师的合力，增强了教师的团队意识。大家集思广益、博采众长，使本次的活动取得了预期的目的。

（撰写：李来 审核：蔡玲）