5月正值劳动月，为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养大学生正确劳动价值观，展现新时代大学生的劳动精神和使命担当，引导学生积极参与劳动社会实践，5月13日至17日，教育艺术系2022级学前教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业的学生们走出课堂，深入一线幼儿园，开展了生动而富有意义的见习活动，在教育见习中用自身行动推进劳动教育和美育。

在为期一周的见习中，2022级近400位学生们分别前往了市内的24所幼儿园。在见习过程中，学生们不仅观察了幼儿园老师的教学方法和技巧，还亲身参与了幼儿的日常活动，如手工制作、音乐律动、户外游戏等，在实践体验中感受劳动之美，强化爱专业、爱劳动的思想认识。通过与幼儿们的接触，学生们深入了解了幼儿的成长特点和学习方式，也更加认识到了作为一名幼儿教师的责任和使命。

见习活动中，学生们还积极参与各幼儿园环境创设工作，充分运用课堂所学，协助园所老师，精心设计，巧妙布局，创设出了一个个丰富多彩、主题鲜明、生动有趣的教育环境。这充分展示了学生们的巧手与智慧，也体现了教育艺术系美育成果。

教育艺术系一直高度重视学生的实践能力和职业素养的培养，此次教育见习作为教育艺术系2024职教周系列活动之一，秉承“一技在手 一生无忧”的活动主题，帮助学生掌握并提升自身专业技能，展示了职业教育的魅力。此次见习活动的成功开展，为学生们未来的职业发展奠定了坚实的基础，也是教育艺术系推进专业课课程与劳动教育、美育教育融合发展的重要举措。相信通过不断地学习和实践，学生们将成为优秀的幼儿教师，为我国的学前教育事业贡献自己的力量。

（撰写：李来 审核：蔡玲）