为进一步深化“开门教育” 理念，提升教育艺术系教育教学水平，充分发挥教师在教学改革与专业发展中的关键作用，6月4日，教育艺术系党支部组织召开教师座谈会。系党支部书记、全体党员教师及骨干教师代表参会，共同探讨教育教学发展新思路。

座谈会上，党支部书记率先发言，强调“开门教育” 不仅要倾听学生心声，更要汇聚教师智慧，鼓励教师们结合自身教学实践，畅所欲言，为系部发展建言献策。随后，教师们围绕课程建设、教学方法创新、学生培养模式优化、党建与教学融合等方面展开热烈讨论。

在课程建设方面，有教师提出，随着艺术领域的不断发展，应及时更新课程内容，融入数字艺术、跨媒体艺术等新兴元素，拓宽学生视野；针对教学方法创新，不少教师分享了自己的经验，如在舞蹈教学中引入项目式学习，让学生在实际演出项目中提升专业技能；在美术教学中开展工作坊教学模式，增强学生实践能力。关于学生培养模式，教师们建议进一步加强校企合作，为学生提供更多实习实训机会，同时注重学生的个性化发展，根据不同学生的特长和兴趣制定培养方案。此外，教师们还就如何将党建工作更好地融入教育教学，以党建引领专业发展进行了深入探讨。

针对教师们提出的各项建议，党支部书记及与会人员进行了认真梳理和讨论。对于课程内容更新问题，将组织专业团队进行调研，尽快制定调整方案；在教学方法推广上，计划开展校内教学经验分享会，促进教师间的交流学习；关于学生培养模式优化，将积极与企业沟通，拓展合作项目；在党建与教学融合方面，将策划系列主题活动，如“党员教师示范课”“党建 + 艺术创作” 等，推动党建与教学深度融合。

会议最后，党支部书记作总结发言。他表示，教师们的建议切实反映了教育教学中的实际问题和发展需求，党支部将充分发挥引领作用，建立问题落实机制，确保各项建议落地见效。此次教师座谈会的召开，为教育艺术系深化“开门教育”，推动教育教学高质量发展凝聚了强大合力，也为系部未来发展指明了清晰方向。

（审核：袁安纳）